Почетная должность — фактор образования?! Взгляд на практику молодежного объединения

Т. 8 № 2 С. 138–141 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
2007 • Выпуск 2 • Том 8Наши гости

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Аннотация

В статье Ш. Винка “Почетная должность — фактор образования?! Взгляд на практику молодежного объединения” затронут вопрос о пересмотре отношения различных инстанций образования ко всей системе образования в целом. На многие формы образования, по мнению автора, необходимо взглянуть по-новому. Особое внимание должно быть обращено на так называемое неформальное и “внеформальное” образование, т.е. на образование, которое

ребенок получает вне стен школы в повседневной жизни: в семье, общаясь с соседями, во время свободного времяпровождения. Большое внимание в этом процессе автор отводит молодежным объединениям, которые ставят своей задачей усоврешенствование качества образования и вопитания личности через ее общественную ориентацию и социальные контакты.

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