Философия и современное образование

Vol. 9 Iss. 1 pp. 139143 | St. Petersburg State Institute of Psychology and Social Work | ISSN: 1993-8101

Abstract

В статье ведется размышление о сущности образования, дается формулировка и истолкование основного образовательного закона. Современное образование рассматривается в связи с научностью как господствующей чертой эпохи. Ставится вопрос о призвании философии в современном образовании.

Keywords

образование, свобода, эпоха, философия, наука

Citation

Citation — Harvard Notation

References