Психологическая работа в школе: коррекция непродуктивного психологического напряжения учащихся младших классов (тревожности и агрессивности)

Vol. 7 Iss. 1 pp. 911 | St. Petersburg State Institute of Psychology and Social Work | ISSN: 1993-8101

Abstract

В статье приводятся данные о проявлении тревожности и агрессивности учеников младших классов школ Санкт-Петербурга и области, а также анализ эффективности влияния на эти показатели занятий с использованием музыки.

Keywords

негативное психологическое напряжение, тревожность, агрессивность, успеваемость, психопрофилактика и коррекция, творческое самовыражение

Citation

Citation — Harvard Notation

References