Teenagers’ health as a psychological and social category

,
Vol. 16 Iss. 2 pp. 82–87 | St. Petersburg State Institute of Psychology and Social Work | ISSN: 1993-8101
2011 • Issue 2 • Volume 16Research in health psychology

PDF Download

Abstract

The paper presents the basic directions of adolescents health studying. It is shown that the problems concerning the analysis of the relations of medical, psychosocial, psychological and psycho-physiological components that determine the health of adolescents and the formation of their value orientation toward a healthy lifestyle are still insuffi ciently studied.

Keywords

teenager, health, psychosocial work

Citation

Citation — Harvard Notation

References

  1. Агаджанян Н. А., Ступаков Г. П., Ушаков И. Б., Полунин И. Н., Зуев В. Г. Экология, здоровье, качество жизни. Москва–Астрахань, 1996. — 260 с.
  2. Ананьев В. А. Психология здоровья. Книга 1: Концептуальные основы психологии здоровья. — СПб.: Речь, 2006. — 384 с.
  3. Ананьев В. А. Практикум по психологии здоровья. Методическое пособие по первичной специфической и неспецифической профилактике. — СПб.: Речь, 2007. — 320 с.
  4. Апанасенко Г. Л. Индивидуальное здоровье: сущность, механизмы, проявления. // Гигиена и санитария. — 2004. — № 1. — С. 60 – 63.
  5. Васильева О. С., Филатов Ф. Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки. — М.: Академия, 2001. — 352 с.
  6. Гурвич И. Н. Социальная психология здоровья. — СПб., 2002. — 225 с.
  7. Никифоров Г. С. Психология здоровья: учеб. пособие. — СПб., 2002. — 186 с.
  8. Психология здоровья: учебник / Под ред. Г. С. Никифорова. — СПб., 2003. — 607 с.
  9. Психология профессионального здоровья: учеб. пособие / Под ред. проф. Г.С.Никифорова. — СПб., 2006. — 480 с.
  10. Секач М. Ф. Психология здоровья: учеб. пособие для высшей школы. Изд. 2-е. — М., 2005. — 182 с.
  11. Слободчиков В. И., Шувалов А. В. Антропологический подход к решению проблемы психологического здоровья детей // Вопросы психол. — 2001. — № 4. — С. 91–105.
  12. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. — М., 2005. — 320 с.
  13. Соловьева Н. И. Концепция здоровьесберегающей технологии в образовании и основы организационно-методические подходы ее реализации // ЭКО. — 2004. — № 17. — С 23–28.
  14. Трещева О. Л. К вопросу системного обоснования индивидуального здоровья и его компонентов // Здоровье и образование: Материалы Междунар. конгресса валеологов. — СПб.,1999. — С. 176–177.
  15. Холодков Е. И. Диагностика психологии здоровья. — М., 2006. — 183 с.