Management of professional training of social workers in Vietnamese universities and assessment of its quality

Vol. 31 Iss. 1 pp. 97–102 | St. Petersburg State Institute of Psychology and Social Work | ISSN: 1993-8101
2019 • Issue 1 • Volume 31Research in social work

PDF Download

Abstract

The article provides an overview of the system of training of social workers in Vietnam, evaluating its quality for all sectors. The author highlights some important advantages and disadvantages of the process of management and assessment at universities and public institutions in Vietnam. In addition, student assessment methods are described in detail. A separate mention is made of the introduction of the government plan for managing the quality assessment of specialist training at the university level during 2017–2020, with defined goals, objectives and specific solutions.

Keywords

quality of training, quality management of training, quality of training assessment

Citation

Citation — Harvard Notation

References

  1. Manh Xuan. Kiểm định chất lượng, chuẩn hóa giáo dục đại học [Quality accreditation and standardization of Vietnamese higher education] (in Vietnamese). Available at: http://www.nhandan.com.vn/giaoduc/item/37640102-kiem-dinh-chat-luong-chuan-hoa-giao-duc-dai-hoc.html (accessed 17.09.2018).
  2. Le Chi An. Công tác xã hội, nhu cầu nhân lực và vấn đề đào tạo nhân viên công tác xã hội Việt Nam [Social work, human resource needs and the problem of training of social workers in Vietnam]. Tài liệu hội thảo khoa học [International workshop]. Ho Chi Minh City: Ho Chi Minh National University, 2018, pp. 145 -146 (in Vietnamese).
  3. Thông tư số: 12/2017/TT-BGD&ĐT. Ban hành quyết định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học. Hà Nội, 19/5/2017 [Circular No. 12/2017/TT-BGDDT of the Ministry of Education and Training on Issuing Decisions on Accreditation of Higher Education Institutions] (in Vietnamese). Available at: https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Thong-tu-12-2017-TT-BGDDT-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-349575.aspx (accessed 17.09.2018).
  4. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Kế hoạch số: 118/KH-BGDĐT, về triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm và trung cấp sư phạm [Plan No. 118/KH-BGDDT of the Ministry of Education and Training “Plan of Educational Quality Accreditation for Higher Education Institutions, Pedagogical Colleges and Pedagogical Secondary Schools”] (in Vietnamese). Available at: http://ktdbcl.vanlanguni.edu.vn/images/Quy%20dinh/210.2017_KH%20118_Kiem%20dinh%20GDDH%20CD%20TCSP%202017%20(23.02.2017)%20.pdf (accessed 17.09.2018).
  5. Quyết định số 17/ VBHN-BGD&ĐT, Về việc ban hành quy chế Đào tạo Đại học và Cao Đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ [Decision No. 17/VBHN-BGD & ĐT of the Ministry of Education and Training. “On Promulgating the Regulation on Regular University and College Training According to the Credit System”] (in Vietnamese). Available at: https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Van-ban-hop-nhat-17-VBHN-BGDDT-2014-Quyet-dinh-Quy-che-dao-tao-dai-hoc-cao-dang-he-chinh-quy-tin-chi-229852.aspx (accessed 17.09.2018).
  6. Nguyen Huu Cuong. Chính sách và thực tiễn triển khai kiểm định chất lượng chương trình giáo dục đại học ở Việt Nam [Policy and practice to implement quality accreditation of higher education programmes in Vietnam]. Tạp chí Giáo dục, số - Vietnam Journal of Education, 2017, (401), pp. 11-32 (in Vietnamese).
  7. Ta Thi Thu Hien. Ảnh hưởng của chính sách kiểm định chất lượng giáo dục đại học đến công tác quản lí đào tạo trong hai đại học quốc gia. Luận án tiến sĩ [Influence of the policy of accrediting higher education quality to training management in two national universities: Doctoral thesis]. Hanoi, 2016. 215 p.
  8. Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT, Bộ Trưởng Giáo dục và Đào tạo, Ban hành quy chế đào tạo đại học và cao đẳng Theo hệ thống tín chỉ [Decision No. 43/2007/QD-BGDDT of the Ministrt of Education and Training “On Promulgating Regulations on University and College Training According to the Credit System”] (in Vietnamese). Available at: https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Quyet-dinh-43-2007-QD-BGDDT-Quy-che-dao-tao-dai-hoc-cao-dang-he-chinh-quy-he-thong-tin-chi-56390.aspx (accessed 17.09.2018).
  9. Nguyen T. P. L. Quality assurance and accreditation in upper secondary schools in Hatinh province in Vietnam (unpublished doctoral dissertation). Newcastle: The University of Newcastle, 2015. 79 p.