2018 • Выпуск 1 • Том 29
Феномен эмоционального выгорания личности: структурно-функциональный анализ
Т. 29 № 1 С. 7–13 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Особенности психологической диагностики неврозов
Т. 29 № 1 С. 14–26 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Психосемантический анализ представлений жителей Санкт-Петербурга о транспортной системе города
Т. 29 № 1 С. 27–35 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Психологические аспекты восприятия современными студентами теории толпы Г. Тарда
Т. 29 № 1 С. 36–43 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Материнские установки и эмоционально-личностное развитие детей младшего дошкольного возраста
Т. 29 № 1 С. 44–48 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Подростковая конфликтность и агрессивность внутри семьи. Роль стиля родительского отношения
Т. 29 № 1 С. 49–58 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Формы взаимодействия высших учебных заведений с организациями социального обслуживания в сфере инновационной деятельности
Т. 29 № 1 С. 59–65 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Использование международной классификации функционирования и ограничений жизнедеятельности в работе психологической службы центра социальной адаптации, реабилитации и абилитации
Т. 29 № 1 С. 66–73 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Семья и социальная служба как субъекты надомной социальной помощи пожилым людям: сравнительный анализ
Т. 29 № 1 С. 74–83 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Диверсификация дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы на основе дуальных программ
Т. 29 № 1 С. 85–90 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101