2015 • Выпуск 2 • Том 24
Патриотическое воспитание молодежи в России: проблемы и перспективы
Т. 24 № 2 С. 89–95 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Проблема профессионального становления педагогов социального приюта
Т. 24 № 2 С. 96–103 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Трансформация образа объекта деятельности как фактор деформации профессионального взаимодействия педагога
Т. 24 № 2 С. 104–113 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Проблема профилактики буллинга в школьной среде
Т. 24 № 2 С. 114–121 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Роль внеучебных мероприятий (посвящение в студенты) в адаптации первокурсников к условиям обучения в вузе
Т. 2 № 24 С. 122–126 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Современные направления психологической профилактики суицидального поведения подростков
Т. 24 № 2 С. 127–132 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Личностная типология подростков, подвергающихся физическому насилию в семье
Т. 24 № 2 С. 133–146 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Формально-логические правила и формирование культуры мышления будущего специалиста
Т. 24 № 2 С. 147–153 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Коучинг: методика преподавания дисциплины
Т. 24 № 2 С. 154–159 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Этические и правовые вопросы в области генной инженерии человека
Т. 24 № 2 С. 160–168 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101