Наши гости
Инновационные факторы в высшем психологическом образовании
Т. 21 № 1 С. 152–156 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Развитие воспитания в Казахстане: проблемы и перспективы
Т. 22 № 2 С. 131–135 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Работа школьного психолога по подготовке учащихся к выбору профессии
Т. 22 № 2 С. 136–139 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Мониторинг качества образования в формировании профессиональной компетентности будущего педагога-психолога
Т. 19 № 1 С. 137–141 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Общение и развитие самопознания в дошкольном возрасте
Т. 19 № 1 С. 142–145 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Социально ориентированные практики академической мобильности: опыт казахстанских инноваций
Т. 19 № 1 С. 146–150 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Некоторые сравнения российской и норвежской систем благосостояния
Т. 19 № 1 С. 151–156 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Психологическое здоровье и развитие личности ребенка
Т. 20 № 2 С. 111–116 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Оказание государственных услуг в Республике Казахстан: осуществление контроля качества
Т. 20 № 2 С. 117–124 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Тренинг профессиональной компетентности будущего педагога-психолога
Т. 1 № 17 С. 150–155 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101