Исследования в области образования
Факторы, детерминирующие развитие профессиональной деформации у педагогов социального приюта
Т. 23 № 1 С. 118–124 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Патриотическое воспитание молодежи в России: проблемы и перспективы
Т. 24 № 2 С. 89–95 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Проблема профессионального становления педагогов социального приюта
Т. 24 № 2 С. 96–103 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Трансформация образа объекта деятельности как фактор деформации профессионального взаимодействия педагога
Т. 24 № 2 С. 104–113 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Проблема профилактики буллинга в школьной среде
Т. 24 № 2 С. 114–121 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Роль внеучебных мероприятий (посвящение в студенты) в адаптации первокурсников к условиям обучения в вузе
Т. 2 № 24 С. 122–126 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Современные тенденции развития высшей школы
Т. 21 № 1 С. 81–86 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Изучение отношения студентов старших курсов вуза к будущей трудовой деятельности
Т. 21 № 1 С. 87–92 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
К вопросу исследования феномена эмоционального выгорания как проблемы профессиональной деятельности педагога
Т. 21 № 1 С. 93–102 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Социальное здоровье и напряженность психологических защит учителя
Т. 21 № 1 С. 103–109 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101