Исследования в области образования
Особенности использования игрового кино в интерактивном обучении
Т. 32 № 2 С. 145–152 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Личностные качества выпускника среднего общего образовательного учреждения, специализирующегося в области естественнонаучных дисциплин
Т. 32 № 2 С. 153–160 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Диагностика эмоциональной сферы обучающихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Т. 32 № 2 С. 161–170 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Особенности жизненной стратегии родителей детей-инофонов и ее влияние на образовательную среду
Т. 31 № 1 С. 103–109 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Стресс-менеджмент: методика преподавания дисциплины
Т. 31 № 1 С. 110–116 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Формирование социальных компетенций в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов
Т. 31 № 1 С. 117–124 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Показатели сформированности читательской активности у детей младшего школьного возраста
Т. 31 № 1 С. 125–134 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Инклюзивная культура и педагогика взаимопомощи
Т. 20 № 1 С. 97–106 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
К проблеме изучения эмоциональной сферы старших дошкольников с дизартрией
Т. 29 № 1 С. 107–111 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101
Экспериментальное исследование динамики ценностно-мотивационной сферы личности подростка, склонного к девиантному поведению, под воздействием социально-психологической коррекции
Т. 29 № 1 С. 112–118 | Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы | ISSN: 1993-8101